Hướng dẫn các bạn soạn bài Điệp ngữ trong chương trình sách giáo khoa Văn lớp 7 ngắn gọn đơn giản
Điệp ngữ là biện pháp mà người viết sử dụng dùng để lặp đi lặp lại một từ hoặc một câu để làm nổi bật được sự vật, sự việc nào đó. Và Trong bài này vforum sẽ hướng dẫn bạn soạn bài Điệp ngữ một cách ngắn gọn nhất.
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
Câu 1: Ở khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bài Tiếng gà trưa có những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại?
Trả lời:
Khổ đầu: từ “nghe” (3 lần).
Khổ cuối: từ “vì”.
Câu 2: Lặp đi lặp lại những từ ngữ như thế có tác dung gì?
Trả lời:
Việc lặp đi lặp lại những từ trên nhằm tác dụng muốn nhấn mạnh sự việc mà tác giả muốn nói đến.
2. Các dạng điệp ngữ
So sánh điệp ngữ trong khổ thơ đầu của bài Tiếng gà trưa với điệp ngữ trong hai đonạ thơ dưới đây, tìm đặc điểm của mỗi dạng
a.
Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
[...]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy.
(Phạm Tiến Duật)
b. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Đoàn Thị Điểm)
Trả lời:
a. Điệp ngữ nối tiếp.
b. Điệp ngữ chuyển tiếp – Hay còn gọi là Điệp ngữ vòng.
Xem thêm: Soạn bài Tiếng gà trưa lớp 7 ngắn gọn - Xuân Quỳnh
Điệp ngữ là biện pháp mà người viết sử dụng dùng để lặp đi lặp lại một từ hoặc một câu để làm nổi bật được sự vật, sự việc nào đó. Và Trong bài này vforum sẽ hướng dẫn bạn soạn bài Điệp ngữ một cách ngắn gọn nhất.
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ
Câu 1: Ở khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bài Tiếng gà trưa có những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại?
Trả lời:
Khổ đầu: từ “nghe” (3 lần).
Khổ cuối: từ “vì”.
Câu 2: Lặp đi lặp lại những từ ngữ như thế có tác dung gì?
Trả lời:
Việc lặp đi lặp lại những từ trên nhằm tác dụng muốn nhấn mạnh sự việc mà tác giả muốn nói đến.
2. Các dạng điệp ngữ
So sánh điệp ngữ trong khổ thơ đầu của bài Tiếng gà trưa với điệp ngữ trong hai đonạ thơ dưới đây, tìm đặc điểm của mỗi dạng
a.
Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu
Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều
[...]
Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa
Thương em, thương em, thương em biết mấy.
(Phạm Tiến Duật)
b. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
(Đoàn Thị Điểm)
Trả lời:
a. Điệp ngữ nối tiếp.
b. Điệp ngữ chuyển tiếp – Hay còn gọi là Điệp ngữ vòng.
Xem thêm: Soạn bài Tiếng gà trưa lớp 7 ngắn gọn - Xuân Quỳnh
